Penerbitan & Percetakan CV. MANHAJI

Sipnosis:

Buku ini merupakan buku kesebelas yang penulis rampungkan dan merupakan output dari mengajar mata kuliah Layanan Bimbingan dan Konseling Anak Usia Dini. Buku ini berjudul: ” Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini: Konsep Dasar”.
Tujuan utama buku ini adalah memberikan informasi terkait konteks optimalisasi perkembangan anak usia dini berdasarkan perspektif Ilmu Psikologi, dan membantu dalam mempertajam pengetahuan akan bidang psikologi perkembangan anak, bahwa setiap anak “unik” dan setiap anak memiliki kecerdasan yang berbeda-beda. Masa anak usia dini merupakan masa pondasi kuat menuju jenjang tahapan perkembangan selanjutnya. Oleh karenanya sangat penting memperhatikan berbagai perkembangan di masa ini, seperti: perkembangan kognitif, perkembangan Bahasa, perkem- bangan sosial emosional, perkembangan moral agama, perkembangan seni, dan perkembangan fisik motorik sejak anak masih dini.
Buku ini terdiri dari lima BAB diharapkah mampu memberikan gambaran jelas melalui permasalahan-permasalahan perkembangan yang umum dijumpai pada anak usia dini, baik melalui kajian literatur dan kajian observasi lapangan. Dengan memahami gambaran permasalahan pada anak usia dini, harapannya bagi para pendidik dan calon pendidik untuk senantiasa sigap mencermati permasalahan ini agar solusi yang diberikan mampu mengoptimalisasikan perkembangan anak usia dini.